Datensicherheit, Zuverlässigkeit und Vertrauen (Trusted Computing)

Miteinander oder GegeneinanderZwei Seiten der Medaille! Frage: Kann der „Schutz der Privatsphäre“ mit dem industriellen und staatlichen Sicherheitsverständis überein?

Was für den Einen „Sicherheit“ signalisiert, empfindet der Andere als „Kontrolle“.

Die Datendiebstähle werden vielfach durch Mitarbeiter in Unternehmen getätigt. Mitarbeiter fühlen sich dagegen kontrolliert und auspioniert. Die Frage ist: „Warum und Wie lässt sich so etwas verhindern?“, „Wie schafft mein eine einvernehmliche Vertrauensbasis?“ und „Würden Sie Ihre(n) besten Freund(in) bestehlen? “ „Datensicherheit, Zuverlässigkeit und Vertrauen (Trusted Computing)“ weiterlesen

Kostenloses, freies und wissenswertes

Chancengleichheit… für die Schule, den Unterricht und/oder innovative Eltern. Informatische Bildung sollte nicht abhängig von dem verfügbaren Einkommen des Lernenden, sein. Nicht nur deshalb ist der Einsatz freier, kostenloser Software und Online-Ressourcen  in der Bildung empfehlenswert. Immer mehr  öffentliche Einrichtunegn und Unternehmen setzen zwischenzeitlich auf Technologien die „open Source“ entwickelt wurden und frei verfügbar sind (z.B. Server-Technologien).  Ganz nach dem Wikipedia-Motto: „Viele Augen sehen mehr als Wenige“ sind die Hoffnungen auf eine bessere Qualität der Anwendungen berechtigt, wenn die Community kompetent ist und das ist bereits vielfach der Fall. Die weiter unten aufgeführten Anwendungen bieten Komfort und sind benutzerfeundlich, bezüglich ihrer Installation und Anwendung. „Kostenloses, freies und wissenswertes“ weiterlesen