Fragen über Fragen. Was uns Lehrkräfte im Alltag beschäftigt wird erfasst, bewertet und ausgewertet. Nicht nur in der freien Wirtschaft müssen Entscheidungen zwischenzeitlich nachvollziehbar, transparent und möglichst risikoavers sein. In schulischem Kontext möchten wir in guter Absicht die „gerechte Bewertung“ anstreben. „Evaluationen im Kontext Schule“ weiterlesen