Chrissis' Edublog

Ein Skript & Sources mit Beispielen zum Umgang mit der Programmiersprache in Java und dem Android Studio. Mit konkreten Beispielen zur Java Programmierung. Skripte für den Unterricht mit Bezug zum Lehrplan des BKWI 2 und den Jahrgangstufe 1 und 2 des WG, TG und SG.

Das schöne an der Objektorientierung ist, dass Sie die Welt beschreibt, wie sie sich aus unserem Blickwinkel auch wirklich darstellt. An anschaulichen Beispielen wird es uns also nicht mangeln. „Java programmieren im Unterricht“ weiterlesen

Das Skript schildert den Umgang mit der Programmiersprache PHP (objektorientiert) anhand von konkreten Beispielen die sich auch in den Unterricht im Fachbereich Wirtschaftsinformatik respektive im Fachbereich Informatik einbetten lassen. Alle Oberstufenlehrpläne der Sekundarstufe 2 (Jahrgang 2 in Klasse 13 Berufliches Gymnasium, Berufskolleg Jahrgang 1 und Jahrgang 2 und Berufskolleg Wirtschaftsinformatik Jahrgang 1) enthalten eine Einheit “Webprogrammierung”.  Vorausgesetzt werden die Kenntnisse zur statischen Webprogrammierung, deshalb finden Sie hier auch das Skript und die Quellcodes für die Statische Webprogrammierung. „Webseiten mit PHP (objektorientiert) programmieren“ weiterlesen

Eine schöne unvergessliche Wanderreise soll uns in Erinnerung bleiben. Impressionen von Nordirland und Donegal. Ein Land das uns verzaubern kann.

Eine kleine Zusammenfassung der schönsten Eindrücke sind hier verfügbar: „Nordirland und Donegal 2015“ weiterlesen

Einführung in die Programmierung von Android Apps anhand klassischer Unterrichtsbeispiele

Ein Skript & Sources mit Beispielen zum Umgang mit der Programmiersprache in Java und dem Android Studio. Mit konkreten Beispielen zur Mobile App Programmierung. Stück für Stück zur Mobile App. Ein Skript für den Unterricht mit Bezug zum Lehrplan des BKWI 2 und den Jahrgangstufe 1 und 2 des WG, TG und SG.

„Apps mit Android Studio erstellen“ weiterlesen

Alle Oberstufenlehrpläne der Sekundarstufe 2 (Jahrgang 2, 13 Klasse Berufliches Gymnasium, BK1 und BK2) enthalten eine Einheit oder ggf. ein Modul „Webprogrammierung“. Diese Materialien decken alle Bereiche der Lehrpläne ab. Es Handelt sich um eine Sammlung von Arbeitsmateralien, Schritt-Für-Schritt-Anleitungen und Quellcodes mit den Lösungen.

„Webprogrammierung im Unterricht“ weiterlesen

Unter anderem machen die neuen Speedport Router der Telekom Probleme bei der Einrichtung bestehender E-Mail-Konten anderer Provider (z.B. Hosteurope & Co). Das Problem liegt bei der Standard-Konfiguration des Speedport-Routers.

Problem: Der Postausgangsserver (SMTP) funktioniert nicht mit den vom E-Mail-Provider angegebenen E-Mail-Konfigurationsdaten.

Diese Anleitung kann für all diejenigen hilfreich sein, die ein ähnliches Problem haben und schon Stunden vor dem Rechner verbracht haben, um die Kontendaten in den Client einzutragen und zu testen.

Anleitung für die Speedport-Konfiguration zur Behebung des Problems:
Anleitung Router Konfiguration bei E-Mail-Problemen

Clientseitig dynamische Webseiten mit einem Javascript Framework (JQuery) entwickeln Fachbereich Wirtschaftsinformatik © Christine Janischek

„Entwickeln mit Javascript Framework (JQuery, JQuery mobile)“ weiterlesen

Viele Interessante Aspekte sind nicht immer unmittelbar Bestandteil der Informatik-Lehrpläne und trotzdem sind Sie wichtig, fundamental, impulsgebend oder einfach nur motivierend.

Hier werde ich versuchen eine Kleine Sammlung aufzutun. Der Fundus wird wachsen so wie es meine Zeit erlaubt. Es lohnt sich also in Zukunft ab und zu einen Blick in diesen Artikel zu riskieren. „Vision oder Realität (Sehenswertes)?“ weiterlesen

Im Webpublishing ist heutzutage der Einsatz eines Content-Management-Systems obligatorisch. Die Vorteile liegen auf der Hand: Aktualisierungen und Erweiterungen lassen sich zumeist benutzerfreundlich und zeitnah einpflegen und verwenden.

Webprogrammierer beschäftigen sich mit der Individualisierung des Layouts und der Konfiguration. Dafür sind Kenntnisse in XHTML, CSS und PHP zwingend erforderlich. „Einführung in PHP und die WordPress-Theme-Entwicklung“ weiterlesen